朋亿坚信培养优秀人才是企业成长的关键，更是奠基企业永续经营的资本，因此建构完整培训机制、提升训练课程品质、提供多元学习管道，运用逐步优化的培训规划，增加企业人才价值，以此创造员工与朋亿相互成长的双赢局面。
人才发展品质管理系统
朋亿透过「人才发展品质管理系统」的导入，期望得以系统化以及量化的方式，建立系统化策略训练规范，强化运作的效能外厚植人力资本，借此落实企业员工训练品质管理，精进员工专业技能与管理技巧，并针对员工与职务特质推行未来职能导向发展，适才适所才能相得益彰。
提升训练品质，创造人才加值
朋亿持续深耕人才养成，藉由多元化的训练管道，发展专案管理、创新设计及专业技术等职能。透过TTQS 训练品质系统将个人训练发展与企业经营目标相结合，透过PDDRO 管理回圈，建立一套完整且系统化的策略系训练体系，提升训练体系运作的效能，厚植人力资本，以提升整体营运绩效。
为落实执行朋亿的训练品质管理及增进员工专业技能及管理新知，更为未来职能导向发展推行而准备，2022年朋亿积极投入各方面人才发展训练与研习。
教育训练成果
基于对于人才教育训练之规划，朋亿即开展各项教育训练。随着2022 年新冠肺炎疫情降温，公司已回复到实体和线上课程双轨并行的常态制度。我们持续透过多元训练管道，除了原有的线上课程，今年度内训课程同步采面授和视讯进行；此外，外训课程也已陆续恢复，朋亿持续提供员工教育训练安心学习的环境，并积极安排多元丰富的课程，2022 年受训总课堂数达332 堂、较2021 年上升23%，2022 年受训总人次达2,244 人，较2021 年增加20%。
2022 年，主管级(注1) 员工平均受训时数(注2&3)，男性23.74 小时，女性27.39 小时；非主管级员工平均受训时数 (注2&3)，男性32.94 小时，女性28.00 小时。朋亿于2022 年积极进行员工教育训练，投注67 万元之费用于培育员工，较2021 年成长了122%。
2022 教育训练投入资源
2022 人均受训时数
关键课程
积极培育人才，是朋亿重要的使命，故除了构建系统性教育训练体系，也提供全方位人才需要的培训课程。
在教育训练课程的设计上，配合外部环境及员工职涯发展需求，在核心领域鼓励同仁接受国际专案管理师认证培训(PMP) 课程，不仅能帮助专案管理同仁深化专案管理知识与技巧，亦能帮助公司优化专案管理之品质，并于课后针对员工展现出之具体绩优表现，进行公告，以鼓励培养与国际专案管理系统接轨之专业人才，以此展现对员工的正向肯定。 2022 年度取得结业证书共计1 名。
在探讨公司温室气体管理趋势的发展上，为使温室气体清册内容与品质符合预期使用者之期待，取得ISO 14064-1：2018 温室气体盘查标准主导查证员，共１名。
此外，为了解2050 净零碳排之国际与台湾情势、碳足迹相关规范、企业供应链盘查实务及碳足迹产品执行程序，派员接受外部ISO 14067 查证员之专业训练，并获得查证员证书，共2 名。
在强化顾客服务方面，针对新进人员及现场工程人员规划了机台设备操作的课程，进阶课程在2023 年度也会陆续展开。藉由前辈的指导，不仅是技术的精进和经验的分享，也是公司文化的传承。
补助与奖励机制
2022年度提升本质学能焦点课程(2022.1.1~2022.12.31)
课后满意度调查
教育训练效度的管理为持续提供训练品质的关键。 2022 年我们针对关键课程「BOOSTER UNIT 设备操作」进行「课后课程检讨表」以及「课后满意度调查与回馈」，以了解学员们的学习情形，进而在未来优化教育训练之品质，借以达成教育训练之实质效益。
员工成长与绩效评估
教育训练之初衷，为促成人才之成长。因此，朋亿落实「教育训练自我成效评量表」，追踪同仁们的学习状况，并将教育训练之效益以及员工之表现之关联性进行分析，为教育训练制度中极为重要之一环。朋亿制定「员工考核管理办法」规范，在2022 年，朋亿持续落实员工之绩效评估，掌握所有同仁的工作表现，进而优化人才之管理。
2022 年员工绩效评估
